Objetivos

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante.

Contenido

1. Vocabulario: Verbos con una o dos partículas: expresiones idiomáticas 

2. Formación de palabras: Onomatopeyas

3. Significado: Reconocimiento de expresiones aliterativas; Distinción entre el léxico británico y el americano.

Gramática:

1. Oración: Oraciones de relativo especificativas y explicativas. Oraciones de relativo reducidas: Estilo indirecto. Cambios en el estilo indirecto. Subordinación adverbial. Oraciones condicionales

2. Nombres y adjetivos: El nombre en construcciones de partitivo. Cambio de significado del adjetivo en posición atributiva o predicativa . . Orden de los adjetivos en posición atributiva

3. Determinantes: Revisión de indefinidos. Revisión de fracciones y operaciones matemáticas básicas. Revisión de numerales

4. Pronombres: Revisión de pronombres interrogativos, relativos y numerales.

5. Verbos: Usos más comunes del gerundio. . Verbos seguidos de infinitivo o gerundio . Subjuntivo. Uso enfático del imperativo con do. Uso del participio en oraciones pasivas

6. Adverbios: Modificación de pronombres y determinantes. Modificación de preposiciones .Gradación del adverbio e irregularidades. Intensificación de superlativos.

7. Enlaces: Temporales ; Orden de las preposiciones en oraciones pasivas.; Adjetivos seguidos de preposición; Sustantivos seguidos de preposición